不必兼职,段呈亦头一次上晚自习,他的同桌却不见踪影。
班主任带着试卷进教室,往桌子上重重一放,“啪嗒”一声,吓得同学们心里一阵阵发慌,全部看向讲台。
“最近试卷做少了,开始飘了是吗?”
“连诗词鉴赏这种送分题型,都能扣分,还是高二年纪学过的课程,距离高考还有230天,你们到底在想什么?”
“以下几个名字,念到的人,全部给我罚抄《阿房宫赋》十遍……”
“孟强,……,……,刘贺。”
被叫的同学,垂头丧气去往讲桌上领试卷。
最后一个名字,张玉菲连着叫了两遍,“刘贺不在?”
段呈亦刚要回答,温泽先他一步,“老师,刘贺父母忌日,来不了!”
“是吗?”
张玉菲陷入极短的思考,父母双亡,难怪厌恶学习,这是没人管教。
“段呈亦,你帮他拿下去,等他来了,叫他抄写。”
后排的男生从位置里站起来,走向前排,领过试卷往回走。
接着,班主任温和且带着一丝严厉的声音再次响起,“这次的成绩普遍不理想,我们班最高分温泽135分,其次是段呈亦129分,其他人保持在100分这个界位,我就谢天谢地。你们倒好,成绩直线下降,第三名罗成98分。”
“我还是那句话,你们的人生自己买单,这不是为我考……原本这次考好的话,年级组决定中秋和国庆连着放,多放几天,看来不行。”
“……”
课堂上没人敢反驳,心里拔凉拔凉,都在垂眸看试卷。
“虽然摸底成绩不理想,不是高考做不了数,吸取教训,大家拒绝精神内耗。假期少一点,学校组织三天研学。”
张玉菲发觉语气讲得有点重。短短几句,又拉回学生们的激情。
“老师、去哪?”
严谨且压抑的氛围中,终于有同学活了过来,当堂问。
“HK三日游。”
张玉菲望着唯一的空位,顺带一提,“刘贺同学,虽然是平行班转来的差生,能看得出他基础很扎实,这次考69分,全班倒数第一,因为他作文没写……段呈亦希望你能带好这位新同桌,让他尽快融于班级,薄弱的科目,适当辅导,如果他反叛心很重,每次晚自习我亲自来监督。”
被点名的段呈亦,站了起来,“好的老师。”
“好了,把试卷拿出来更正……”
翌日。
英语试卷下发,郭霞对刘贺的成绩,予以表扬。
段呈亦拿到手里才知道,这分竟比他高出几十多分,满分卷面全是对勾。理科出彩,英语不是他的强项,只考了89分。
由此可见,新同桌是厌学情绪很重,偏科离谱。如果能纠正他的思想,起码能替老师省下不少精力。
段呈亦对这方面没有经验,下课后,他打开浏览器搜索。
【如何拯救厌学,导致的逃学旷课打架。】
智能AI给出了详细方案。
首先,学会沟通。
其次,增加互动。
而后,培养兴趣。
网络上给出具体的分析案例,目测有点靠谱,值的一试。
连着一周,新同桌都没有出现在课堂上,渺无音讯。
当各科老师问起来的时候,段呈亦都要重复一遍,同桌请假的事。
后悔没加个联系方式,现在都不知刘贺是个什么情况。
趁午休时间,段呈亦去了一趟医院。
烫伤部位可裸露,不需要包扎,最先结疤的皮肤略显狰狞,怵目惊心,他把校服穿在身上,避免让人看见产生厌恶。
回到教室。
教室后排的位置上挤满了人,宋宇带着一帮好兄弟,对刘贺嘘寒问暖,聊着天又嬉笑打闹。
段呈亦站一侧,迟迟没叫他们。
宋宇发现了他,推着六班的同学,“让一让,这是学神的位子。”
哥几个一哄而散,“走了贺爷,有机会再来。”
一班的同学们对于外班的校霸同门,不思进取的人皆无任何好感。学习一般的同学则觉得尖子班简直是地狱修罗场,根本不是人待得地方。
段呈亦坐回位置,与刘贺似笑非笑的目光撞在一起,他凑过来,“我回家几天,你连问都不问,我……真的好难过。你不把我当朋友,连同学都不是。”
段呈亦对上充满兴味的责问,心像似被蛰了一下,败下阵来,“我把你当同学。”
刘贺闷闷地问:“只是同学?”
他沉声:“不然?”
“你连温泽的微信都有,我就没有。还说把我当同学,谁信?”
即将发怒的嗓音带了一丝隐忍。
段呈亦想到了AI的提示,尽量满足厌学者的需求,可方便沟通。
他亮出手机二维码,“扫。”
刘贺:“……”
明明是称心如意的结果,为什么让人很不爽。
迟疑了片刻,见他没有反应,段呈亦收起手机。
“等等……”刘贺扯住他的手腕,极力辩解,“我是仰慕你学习棒,畀个机会你,添加我为好友。唔好逼我喐手!……懂吗?”
下一秒,段呈亦双击屏幕,好友添加提示跳了出来,点了通过。
栓Q 的网名在屏幕里格外骚包,他多看了两遍,刘贺探过头来,“干嘛?我这头像帅不?我精挑细选的酷照。”
“二!”
“没眼光。”
新同桌的头像是一道极光,微信名是单个字:亦。
刘贺点进他的朋友圈查看,任何东西都看不到,只有两条短线,中间夹了个点。
“这是什么?”他递给段呈亦看,“你不发晒日常,还是屏蔽我?”
“不知道,我很少玩手机。”
“我不信,你把手机给我。”
段呈亦解锁指纹,送出手机。
刘贺拿在手里研究,对通讯录的名单,讶然一刹,一拉到底,所有好友总共不到二十人。其中包括各科的老师,曾榜上有名参加竞赛的几名同学,再无其他。
再看设置,全是原始面貌,发无数条动态皆是屏蔽。
刘贺点开权限设置,仅对他一个人开放,并将他个人的对话框置顶。
“给你……”
段呈亦接手里,点进去查看,刘贺目若繁星,“没意见吧。”
置顶的消息,对话框里是一个炫酷炸的表情包。
段呈亦移开目光,将手机藏裤兜里,算是默认。
“你手臂好点了没?”刘贺投来关切的目光。
“嗯。”
单个音符冒出,刘贺不信,挨近要撸他的袖子,段呈亦拦住他的动作,“别动。”
打铃一响。
段呈亦摁下他的肩膀,“坐好。”
老师一进来,刘贺瘫在椅子上,目光看着段呈亦的手臂,专注的神情宛如痴汉。
段呈亦凝神听课,外来干扰的视线,时不时飘来,他有点气恼。
望着黑板上的空白题型,一向低调的他举起了手,“老师,我来解答。”
“欢迎,还有谁想来?”老师问。
安静的课堂下,温泽站起,“我试试。”
“~~~哇~~~”
须臾,大家热烈鼓掌。
年级第一和第二,同台飙题的一幕让大伙们莫名产生一种喝了几罐红牛的兴奋。
“老师,我想试试。”
哄闹声一降,刘贺迫不及待站了起来。
“——耶?”
瞬间,当场掀起一阵阵唏嘘声,神色鄙视,势必不看好差生的表现。
“欢迎!” 物理老师投来勇气可嘉的眼神,“虽然这是重点班,我希望每个同学都能活跃一些。”
刘贺往讲台上走,这短暂的几段路,不少同学在窃窃私语。
“差生就是差生,跑去做题刷什么存在感,老师也不管管,拖我们宝贵的课堂时间。”
“他当自己是学神,上去就能做,也不怕丢人现眼。”
“是的,自以为是,仗着家里有钱,天天旷课,早退,还动不动请假!这班主任也能忍,真是服气。”
“……”
刘贺下意识往声源的方向,抡起拳头,眼神杀气腾腾。面对各种不良充满轻蔑的声音,不屑一顾,暗暗熄火。
段呈亦回首,还没有来得及劝说,刘贺已经站到他身边。
他偏头问,“会做?”
“不会啊!”刘贺取了一支粉笔,用力掰断,神色不耐,“照抄总会。”
“身为学神同桌,我总不能丢人现眼。”
段呈亦手写的粉笔一顿,刚才台下不满的声音,多多少少听到一些,同学们对差生的歧视显而易见。
小声给了他提示,“类平抛运动为突破口。”
“不会做。”刘贺说明来意,“我想看你左臂好了没有,你不给看,我自然要烦你。”
“下课看。”
“不想丢人,我说你写。”
“?”
段呈亦嘴里念着听不懂的公式。
刘贺原本想放弃,平白无故被人瞧不起,他很恼火。
面向老师,“老师,我手疼不想写字,但我会做,我口述方式解答,可以吗?”
他捞起来的手臂上是一道红色痕迹,似鞭打的。
“是吗?说来听听。”物理老师洗耳恭听。
刘贺将刚才学神偷偷摸摸告诉他的做法,一字不落说了出来。
全班陷入一片短暂的安静。
落针可闻……
他的算法一点错都没有。
震惊的不止同学们,还有正在黑板上做题的段呈亦,他的同桌记忆力貌似很好。
一旁的温泽朝他们吹了口哨子,眼神带了点暧昧,刘贺挡着段呈亦的身子,防止他看见,“嘘什么,欠揍?”
“老师,我先下去。”刘贺隔空丢下粉笔,霸气转身。
温泽朝身边的人小声说,“你看起来很好奇。”
“嗯?”
“刘贺二叔请了不少家教老师,全科一对一辅导,他早就把高中的课程学完,只不过平常有点颓废,家财万贯,懒得奋斗,你说气不气人。”
呆如木鸡的段呈亦,一口气憋出两个字,“气人。”